RSS Centre A. Savary

Articles

• Modules de formation

  16 avril — Document

• Résolution de problème en MS

  12 avril — Document
  Ce module de formation propose d'analyser avec un groupe d'enseignants une pratique de résolution de problème en Moyenne Section. À partir d'une photo et d'un extrait vidéo, le collectif est amené à repérer dans ce que fait la maitresse, ce qui peut outiller les élèves pour construire du langage (...)

• Prise en compte des réponses erronées des élèves

  12 avril — élève, Éducation prioritaire, apprentissage, Travail enseignant, mathématiques, maternelle, métier, Didactique, Formation, Différenciation, langages, collectif de travail, Document
  Comment s'emparer des erreurs des élèves dans les situations d'apprentissages ? Pour en faire quoi ? Ce module de formation traite de la question des régulations didactiques au cœur des séances d'apprentissage au cycle 1.

• Expliciter les consignes au cycle 1

  12 avril — Document
  Quelles consignes pour favoriser quelles activités cognitive et langagière des élèves ? Que faut-il expliciter ou laisser dans l'ombre ? Quels indicateurs langagiers (verbaux et non verbaux) prélever pendant la séance pour savoir si les élèves sont en train d'apprendre, savent déjà, sont encore loin (...)

• Un dispositif de formation pour mieux gérer la perturbation scolaire dans un collège Rep+

  11 avril — Éducation prioritaire, intermétier, Travail enseignant, décrochage, dispositifs, pilotage, Formation, climat scolaire, accompagnement, Difficulté scolaire, collectif de travail, travail collectif, collège, Document
  Comment accompagner une équipe de collège REP+ pour mieux gérer les situations de crise dans la classe mais aussi au sein de l’établissement ? Marie-Bénédicte Duprat et Éric Jourdain, FEP en Corse, présentent le dispositif des "cafés (...)

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