Et ailleurs ?

Articles de cette rubrique

• Adolescences en exil

  28 avril 2015, par Pascale JAMOULLE

  Article paru dans la Nouvelle revue de psychosociologie, n°12, 2011, p.63-82.
  Ces deux dernières années, nous avons mené une enquête de terrain, auprès d’adolescents bruxellois issus des immigrations anciennes ou récentes, qui évoluent dans des environnements marqués par la précarisation. J’analyserai ici leurs expériences de la ville, le sens qu’ils donnent à « l’ethnicisation » de leurs mondes scolaires, de leurs quartiers et de leurs groupes de pairs. Même si leurs histoires migratoires sont très (...)

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• Les jeunes issus de la migration dans les représentations des enseignants en école professionnelle

  28 avril 2015, par Barbara PFISTER GIAUQUE, Elettra FLAMIGNI, Isabelle CAPRANI

  Article paru dans Diversité urbaine, vol. 11, n°2, 2011, p.7-22.
  Cette étude porte sur les représentations que développent les enseignants des écoles professionnelles à l’égard de leurs élèves issus de la migration. Elle se fonde sur l’analyse d’entretiens semi-directifs et d’observations in situ effectués dans deux écoles en Suisse romande, auprès des enseignants des filières de peinture en bâtiment et de coiffure. Quelques repères théoriques liés aux représentations sociales et stéréotypes permettent de (...)

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• La diversité dans les écoles de la Colombie-Britannique, document-cadre du Ministère de l’Education, 2008

  29 août 2014

  Cet article inaugure une rubrique "Et Ailleurs ?" dont l’objectif est de regarder la manière dont d’autres systèmes éducatifs s’emparent de la question des discriminations.
  extraits
  « Raison d’être :
  Aux termes de la School Act (Loi scolaire), le but du système scolaire de la Colombie-Britannique est de permettre à tous les apprenants de s’épanouir pleinement et d’acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes dont ils auront besoin pour fournir un apport réel à une société saine, (...)

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A la une

• Conférence de consensus "Penser les discriminations à l’école pour les combattre : du déni à la lucidité ?", le rapport du jury
  

  Le rapport du jury est le fruit du travail engagé autour de la conférence de consensus et ne préjuge pas des suites qui seront données dans le cadre de l’élaboration du projet académique de l’Académie de Créteil.

• Education et Diversité, Reportage autour de la première rencontre du RIED
  

  Difficultés pour accueillir la diversité à l’école, discriminations, ethnicisation, formation des professionnels, nous avons interrogé des intervenant-e-s et participant-e-s à la première rencontre du Réseau International Education et Diversité qui s’est déroulée du 20 au 22 octobre à l’ESPE de Marseille.

• Mobilisations face aux discriminations dans l’éducation, savoirs d’expériences et pouvoir d’agir
  

  Issus d’un travail partenarial dans le champ des politiques publiques éducatives, ces films ont pour objectifs de rendre accessible et de partager une expérimentation autour de recherches-actions sur les discriminations menée sur le territoire de l’agglomération grenobloise, dans le département de l’Isère.

• Les défis d’une régulation institutionnelle des discriminations dans l’espace scolaire, recherches et expériences
  

  textes et vidéos des interventions de l’atelier animé par le réseau le 20/10/2014 à la première rencontre du RIED.
  Les interventions de cet atelier ont cherché à croiser les différents points de vue (professionnels, militants, de recherche) pour proposer un espace de réflexion autour de la question des régulations des discriminations qui se produisent dans l’espace scolaire.

• Laïcité(s) et discriminations à l’école
  
  Alors que l’Ecole a été mise sous les projecteurs médiatiques au mois de janvier dernier, et sommée de mieux transmettre les “Valeurs de la République”, cette formation de formateurs (...)

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• 19 juillet 2018 colloque international et interdisciplinaire « Racisme et discrimination raciale, de l’école à l’université » Université Paris Diderot, du 27 au 29 septembre 2018
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• 14 février 2018 Penser la catégorie "handicapé-e" et expérimenter des pratiques non discriminantes à l’école
• 12 février 2018 Lutter contre les discriminations dans l’orientation, quelles formations pour les acteurs ? 15 et 16 mars 2018
• 22 septembre 2017 Journée d’étude "Religions, discriminations, racisme en milieu scolaire" mardi 17 octobre

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