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Carnet du collectif de recherche Religions, discriminations et racisme en milieu scolaire (REDISCO)

Enquête en milieu scolaire

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Articles

  • Choisir un lycée laïque en Tunisie

    21 octobre, par redisco
    Nouvelle parution par Émilie Pontanier, coordinatrice du groupe ReDSICO : Choisir un lycée laïque en Tunisie, éditions L’Harmattan, coll. Thélème. Ce livre est le remaniement d’une thèse soutenue en septembre 2013 à l’Université Toulouse Jean-Jaurès, au LISST, Centre d’Anthropologie sociale. Résumé (...)
  • Prochain séminaire du groupe

    16 octobre, par redisco
    Le séminaire ReDISCO n°8 aura lieu le mardi 11 décembre 2018 de 10h à 17h à l’Ifé-ENS de Lyon. La matinée (10h-12h30) est ouverte au public. Nous accueillerons : Mathieu Ichou Chercheur, Institut national d’études démographiques (Ined). Chercheur associé, Observatoire sociologique du changement (Sciences (...)
  • Les faits religieux dans les manuels scolaires de collège (2008-2015)

    12 octobre, par Isabelle Bourdier-Porhel
    Isabelle Bourdier-Porhel Parce que l’enseignement de l’histoire est basé sur une démarche de mise en activité des élèves, selon une méthode inductive favorisant l’autonomie et le développement de l’esprit critique (Deneuche, 2012), et du fait de « l’injonction récurrente à utiliser des documents en classe (...)
  • Formation à l’Ifé-ENS de Lyon

    26 septembre, par redisco
    Une formation de formateurs, en lien avec le Centre Alain Savary, aura lieu avec une partie de l’équipe ReDISCO à l’Ifé-ENS de Lyon les 1 et 2 avril 2019 sur « Les religions en milieu scolaire : ignorance, tensions, reconnaissance et ajustements. Concevoir des formations pour les professionnels? ». (...)
  • Atelier Laïcité et religions à l’école – Nantes

    8 juillet, par redisco
    Le 4 octobre 2018, une partie de l’équipe ReDISCO présentera la recherche lors de l’atelier Laïcité et religions à l’école au Château des Ducs de Bretagne, à Nantes, dans le cadre du colloque Pluralisme religieux, sociétés plurielles: les religions dans l’espace public européen. Plus d’informations (...)

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