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Articles
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Cartographie des activités du centre Alain-Savary
1er septembre 2016 — DocumentVoici une carte thématique et interactive des interventions du centre Alain-Savary depuis trois ans, construites en collaboration avec l'institution scolaire et les acteurs du monde éducatif. -
Plus de maîtres que de classes, une expérience d’articulation entre pilotage et formation dans le département de Loire-Atlantique (44)
30 août 2016 — école, français, recherche, apprentissage, Travail enseignant, mathématiques, dispositifs, métier, pilotage, Formation, Différenciation, accompagnement, Difficulté scolaire, intermétier, travail collectif, DocumentDès la mise en œuvre du dispositif « Plus de maîtres que de classes », en 2013, la Direction Académique de la Loire-Atlantique a conduit une politique volontariste de création de postes d’enseignants supplémentaires, en misant dans le même temps sur une formation départementale (...) -
Coordonnateur REP : intermétier et formation
5 juillet 2016 — Éducation prioritaire, métier, pilotage, Formation, accompagnement, intermétier, travail collectif, DocumentLa formation est une des dimensions du travail du coordonnateur et porte une dimension intermétier tant au niveau des collaborations à investir que des missions propres au coordonnateur. Une table-ronde a mis en scène les questions et les tensions à l'oeuvre pour le (...) -
Coordonnateurs REP, se parler du boulot...
29 juin 2016 — liaison CM2-6e, Éducation prioritaire, partenariat, métier, pilotage, Formation, politiques publiques, accompagnement, vidéo-formation, intermétier, travail collectif, DocumentCes vidéos ont été extraites et montées à partir de séances de travail du séminaire coordonnateurs REP. Les points de vue des participants reflètent souvent les questions que se posent les coordonnateurs, dans leur diversité, et peuvent être utilisés lors de séances de travail, entre coordos ou en (...) -
Travail de l’élève hors la classe : un observatoire à Créteil
29 juin 2016 — Éducation prioritaire, pilotage, Difficulté scolaire, travail personnel, intermétier, DocumentL'académie de Créteil a décidé de mettre en place un Observatoire des pratiques sur le travail personnel de l'élève. Elle vient de rendre public un rapport nourri et ses initiateurs répondent à nos questions.
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