RSS Centre A. Savary

Articles

• Le travail collectif en REP+, compte rendu de la formation du 13 et 14 octobre 2014

  25 novembre 2014, par mjampy — liaison CM2-6e, recherche, Éducation prioritaire, Travail enseignant, dispositifs, Formation, vidéo-formation, collège, Document
  Alors que la refondation de l’Éducation Prioritaire a commencé avec la mise en place des premiers REP+ « préfigurateurs » à la rentrée 2014, le travail collectif est l’une des conditions de réussite de cette refondation. Le travail collectif ne se décrète pas. À quelles conditions peut-il se mettre en (...)

• Apprendre à lire et écrire en education prioritaire

  18 novembre 2014, par mjampy — français, Éducation prioritaire, écrire, langues et langage, pilotage, école, étayage, Document
  L'apprentissage de la lecture et de l'écriture dans un réseau d'Education Prioritaire aux Mureaux, dans le cadre d'un projet "Lire Ecrire" piloté par la circonscription et accompagné par André Ouzoulias. Six vidéos vous sont proposées ici, pour discuter en formation cette question du (...)

• Référentiel de l’Education prioritaire : les ressources du centre

  6 novembre 2014, par skus — français, liaison CM2-6e, soutien, partenariat, métier, travail personnel, langues et langage, Réussite Educative, Éducation prioritaire, mathématiques, Formation, école, étayage, école-familles, élève, Travail enseignant, écrire, accompagnement à la scolarité, pilotage, accompagnement, vidéo-formation, collège, recherche, maternelle, décrochage, dispositifs, politiques publiques, évaluation, Document
  A travers ce tableau, l'équipe du centre Alain-Savary vous propose des pistes pour avancer sur la mise en oeuvre du référentiel de l'Education prioritaire. On y trouvera des problématisations autour des différents items ainsi que des ressources théoriques et des supports pour la formation. Sont (...)

• Le travail collectif en REP+, synthèse de la formation élaborée avec les participants

  4 novembre 2014, par skus — liaison CM2-6e, Éducation prioritaire, Travail enseignant, maternelle, partenariat, dispositifs, métier, pilotage, accompagnement, école, collège, Document
  A l’issue des deux jours de travail, les participants de la formation ont été interrogés sur deux questions : En quoi vous sentez vous confortés dans vos analyses et priorités ? Quelles sont les nouvelles questions qui prennent de l’importance à vos yeux (...)

• Apprendre à lire et écrire en education prioritaire

  29 septembre 2014, par mjampy — français, Éducation prioritaire, écrire, langues et langage, pilotage, école, étayage, Document
  L'apprentissage de la lecture et de l'écriture dans un réseau d'Education Prioritaire aux Mureaux, dans le cadre d'un projet "Lire Ecrire" piloté par la circonscription et accompagné par André Ouzoulias. Six vidéos vous sont proposées ici, pour discuter en formation cette question du (...)

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