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Thème "Education, Discrimination / Inégalités" sur le site de l’association "Approches Cultures et Territoires"
L’association A.C.T. "a pour objet d’apporter outils, connaissances et expertises aux acteurs de l’éducation, de la culture, du travail social et plus largement à l’ensemble des citoyens concernés sur le territoire régional, par les problématiques de diversité culturelle, d’ethnicité et de discrimination".
Articles
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Le racisme : un hors-champ de la sociologie urbaine française ?
Pourquoi la sociologie urbaine française a-t-elle longtemps laissé de côté l'analyse des relations interethniques ? Pour Élise Palomares, si l'oubli de l'héritage de l'École de Chicago et une vision partielle des rapports sociaux ont fait du racisme un hors-champ, des travaux récents ouvrent de (...) -
Une sociohistoire de la politique de la ville : sens et avenir en questions
12 septembre 2013, par TUBIANA — Politique, Quartiers et périphériesLa politique de la ville et ses préfigurations des années 1980 ont toujours été présentées comme des assemblages de vagues idées, de méthodologies innovantes et d'actions locales multiples voire hétéroclites. Derrière ces assemblages, une certaine doctrine d'action sociale et publique peut néanmoins être (...) -
L’école à l’épreuve des discriminations
5 septembre 2013, par damien — Discrimination / Inégalités, École et ethnicité, École et Territoires, Discrimination, Conférence ÉducationLa logique antidiscriminatoire vient renouveler la réflexion sur le champ éducatif avec un prisme élargi : celui des rapports sociaux en général, et de la contribution de l'éducation à leur (re)production inégalitaire, voire raciste, sexiste, classiste… Elle appelle pour ce faire à rouvrir dans les (...) -
Pour une école de l’égalité : politiques publiques et poussées par la base
5 septembre 2013, par damien — Conférence Éducation, Discrimination / Inégalités, Relations familles-école, École et Territoires, PolitiqueUne école démocratique est une école qui réduit les inégalités d'instruction associées au milieu social et au genre en cohérence avec le principe d'égalité énoncé dans la déclaration des droits de l'homme et du citoyen annexée au préambule de la constitution française. Une école démocratique est une école (...) -
L’école de la périphérie
5 septembre 2013, par damien — Discrimination / Inégalités, École et Territoires, Quartiers et périphéries, Conférence ÉducationA travers mon expérience de « prof de banlieue » au lycée - encore un autre stéréotype - je n'ai jamais rencontré le jeune de banlieue dont on me parle tant. Par contre, (...) j'ai vu des élèves lutter contre la force des déterminismes (culturel, social, économique et spatial) qui structurent leur (...)
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