Sommaire
1. L’histoire de l’immigration enseignée à l’école : constats, concepts et pratiques
1.1 Analyse de quelques entretiens avec des enseignant(e)s à la lumière de quelques concepts fondamentaux
1.2 Enquête sur les pratiques des enseignants de cycle III
2. L’élève face à l’histoire de l’immigration
2.1 Les représentations des élèves
2.2 Des pistes de projets sur l’immigration
3. L’histoire de l’histoire de l’immigration enseignée à l’école
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Extraits
1.2 Enquête sur (...)
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Doit-on enseigner l’histoire de l’immigration à l’école ?
28 avril 2015, par